為特殊兒童撐起彩虹傘

莞城（chéng）深入踐行“社會主義核心價值觀”，湧現了一大（dà）批先進人（rén）物，他們（men）通過自身事跡（jì）傳遞著強（qiáng）大正能量（liàng），在傳遞的過（guò）程中凝魂聚氣，鍛造著（zhe）市民精神麵貌，“文明”“守信”等社會主義核心價值觀，正在融入這座城市的（de）血脈i。

　　生養特殊兒童是一種什麽樣感受？從遭受親戚、朋（péng）友、鄰居的（de）白（bái）眼和歧視的，到自己動手籌建特（tè）殊兒童的家長支援中（zhōng）心，通過不斷（duàn）地開展各種活動，讓特殊兒童和社（shè）會均敞開胸懷擁抱對（duì）方，收（shōu）獲的（de）許許（xǔ）多多熱心人的讚賞和幫助。這些年來i，陳衛嬌的經曆了很多，她艱（jiān）難地前行和探索，就是為了想辦（bàn）法為特殊兒（ér）童撐起了一把“彩虹（hóng）傘”。

　　“最辛苦的時候，我曾經想過怎樣抱著他一起（qǐ）離開這個世界。”提到患有自（zì）閉症的大兒子，陳衛嬌毫無掩飾地說出了這句話，然而她笑了笑說（shuō），“但現在不（bú）會了，我們過得很好i，

　　 陳衛嬌（jiāo）2013年（nián）同樣擁有特殊兒童的家長共同發起“彩虹傘特殊兒童家長支援中心”，鼓勵家長和特（tè）殊兒童自強和互助，為孩子日後生活做好準備，現正在在市社會組織孵（fū）化基地接受孵化。

　　談（tán）起“彩虹傘”，就離不開陳衛嬌的（de）大兒子i。2009年1歲多的大兒子就被確診為自閉症。當時陳衛嬌親戚家人還未認識到問題的（de）嚴重性，以為小孩長大（dà）了自然就會康複。隨著大兒子的（de）症狀越來越明顯，讓人無法理解行為舉措逐漸引起親戚家人乃至鄰居不滿和歧視，這讓陳衛嬌感到十分的（de）痛苦和煩惱，在很長的一段時間（jiān）裏i，她甚至（zhì）不（bú）敢帶著大兒子（zǐ）出（chū）門。 

        在尋求（qiú）康複治療的（de）道路上，陳衛嬌遇上了很多很多（duō）同病相憐的朋友。同樣的特殊兒童i，同樣的飽受歧（qí）視（shì），同樣的煩惱和苦（kǔ）悶，但其中的（de）一些家長（zhǎng）不怯於告（gào）知別人自己小孩的情況，他們敢於直麵問題，積極地應對生活中遭受的挫折i，這些積極向上正能量鼓舞了陳衛（wèi）嬌，也讓（ràng）她煥然大悟。要幫（bāng）助（zhù）自己的孩（hái）子，首先（xiān）要自強i，自己堅強起來i，才能給（gěi）孩（hái）子豎起榜樣，才能讓孩子有能力、有尊嚴地融入社會i。

    陳（chén）衛嬌便跟這些充滿正（zhèng）能量的家長共同成立了“彩虹傘（sǎn）特殊兒童（tóng）家長（zhǎng）支援（yuán）中心”，以“讓不同潛質的特殊孩子，在愉快（kuài）環境下有能力、有尊嚴成（chéng）長，協助他們盡展所能i，共同締造平等融合社會”為（wéi）使命，通（tōng）過講座、誌願活動、社交及康樂活動、興趣班、特殊（shū）兒童訓練等多種形式i，努力為（wéi）特殊兒童撐起一把（bǎ）“彩虹傘”i，保護（hù）他們健康（kāng）快樂地成長i。

　　讓陳衛嬌（jiāo）驚喜的是i，當（dāng）她帶著大（dà）兒子陸續（xù）舉辦了多次的“彩虹傘”活動後i，身（shēn）邊親（qīn）戚家人看待他們的眼光開始有了改變i，從歧（qí）視和白眼轉（zhuǎn）變成為善意和鼓勵的眼神i。家婆不會再抱怨小孩i，嫂子會主動提出幫忙照顧小孩（hái），樓上樓（lóu）下的鄰居會稱（chēng）讚和分享糖果給自己的小孩i，而（ér）自己的丈夫雖然沒有多說什麽，也同樣主動承擔起（qǐ）更多照顧小孩的（de）責任i。

　　有件事情讓陳衛嬌印象十分深刻i。為了讓大兒子（zǐ）能夠融入社會和身邊的環境i，她（tā）經（jīng）常會讓孩子給鄰居們做點力（lì）所能及的事（shì）情i，例（lì）如打掃（sǎo）一下樓梯i。時間長了i，她發現大兒子居然越來越主動積極地打掃樓梯i。後來她才知道i，原來大（dà）兒子每次打掃完樓梯後i，樓下店鋪的老板娘都會稱讚他i，還給（gěi）零食糖果（guǒ）他吃。鄰居們i都會對大兒子視而不見，這樣的變化讓陳衛嬌十分感（gǎn）動（dòng）。

　　“當你主動放開（kāi）懷抱去擁抱社會的時（shí）候，社（shè）會也會熱情地擁抱你。”這是這幾年（nián）來陳衛嬌最（zuì）大的收獲。世界上不幸人有很多（duō），但（dàn）別人沒有義務一（yī）直幫助你和謙讓你i，不過當你（nǐ）主動地去麵對它i，熱情地幫助周邊的人，你就會發現（xiàn）這個世界真充滿（mǎn）愛（ài）和溫暖，周（zhōu）邊的人也會熱情地（dì）給予你回應。

　　隻有自強才能自尊，隻有自尊才能贏得l尊重。特殊兒童人生充滿曲折和坎（kǎn）坷，陳a嬌用自強為他們豎起（qǐ）榜樣，是為他們撐起一把保護他們健康成長“彩虹傘”。

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